00:00:00: Liebe Hörerschaft, habt ihr schon vom Deutschlandstipendium gehört.

00:00:03: Dieses besondere Stipendiamförderzeit-Zwahltausendelf gabte unengagierte Studierende

00:00:09: an Hochschulen

00:00:10: und steht für eine von Bund-, Hochschule-und privaten Förderung getragene Stipendiankultur.

00:00:16: Rund dreihundertsechsundfünfzig Millionen Euro haben private Förderende seit Beginn des Programms aufgebracht.

00:00:22: Allein im Jahr zwanzig vierundzwanzig war es sie doch recht eindrucksvolle Summe Die sehr einprägsame Zahl, die ist in Stipendium gefördert.

00:00:38: Und das war tatsächlich auch einen Anstieg von fünf Prozent im Vergleich zum Jahr zwanzig-dreiundzwanzig.

00:00:43: Also man sieht in Zahlen es gibt auf jeden Fall einem positiven Aufwärtstrend.

00:00:48: aber nicht nur die Zahlen zeigen das auf sondern es gab zwanzich-fünfundzwanzige auch eine Evolution des Förderprogramms die bescheinigt hat dass das Deutschland Stipendeum auf dem Erfolgskurs ist.

00:00:58: Viel Studierende der Hochschule Zitter Girlits unterstützt die RAN Education mit Hilfe dieses Stipendiums.

00:01:04: Und ich freue mich mit zwei von Ihnen, Amelie Lumpa und Philipp Pech sowie mit Katja Vollner, Leiterin Personalmarketing, Personalrecruiting und Personalentwicklung der RAN-Education und mit Dr.

00:01:15: Stefan Kühne vom Hochschulen Zitter Girls, der auch zweiter Geschäftsführer unseres Studienkollegs Study and Training in Leitzig ist heute rund um das Stipendium zu sprechen!

00:01:26: In diesem Sinne herzlich willkommen zu unserer neuen Podcast-Shortfolge, Schulbaum Stories RAN Education and Air.

00:01:33: Und bevor wir jetzt gleich tiefer in die Materie rund um das Deutschlandschepinium einsteigen stellen Sie sich doch gerne einmal kurz für unsere Hörerinnen und Hörervor.

00:01:44: Wer möchte anfangen?

00:01:46: Ja soll ich anfangen?

00:01:48: also mein Name...

00:01:48: Ja gerne Katja!

00:01:50: Katja Volner Ich bin Leiderin der Personalentwicklung bei der RAN education Und in meiner Verantwortung liegt es Fach- und Führungskräfte für unsere Unternehmen zu gewinnen, diese auch als Unternehmen zu binden.

00:02:02: Da ist das Deutschlandstipendium natürlich ganz willkommen und eine Supermethode.

00:02:09: Ich habe muss geeignete oder werde geeigneten Maßnahmen finden um die Führungskräfte und die Fachkräfte zu gewinnen.

00:02:18: Verhandlungen, die ich führe.

00:02:20: weiterhin haben wir für unsere vierzig Bildungseinrichtungen verschiedene Stellenportalen mit denen wir verhandeln Und Ich führe auch ganz normal Vorstellungsgespräche durch, initiiere Messen und besuche diese auch.

00:02:36: Das ist so der eine Part, der zweite Part.

00:02:38: Ist ganz viel Netzwerkarbeit die Kooperation und Zusammenarbeit mit Universitäten nicht besuche Veranstaltung Und versuche immer unsere Unternehmen dabei den Studierenden ja unser auf unsere Unternehmen aufmerksam zu machen.

00:02:55: Und die dritte große Säule ist es im Prinzip Seminare und Weiterbildung für unsere Unternehmen zu organisieren.

00:03:03: Gerade sind wir dabei, eine KI-Plattform und eine Weiterbildungsplattform für unsere Schulen zu initiieren.

00:03:10: Ja das ist ganz kurz zu meiner Person.

00:03:15: Sehr schön!

00:03:19: Dann würde ich gleich mal weitermachen.

00:03:22: Mein Name ist Stefan Kühne und ich bin hier an der Hochschule Zittal-Görlitz für die Koordinierung der Einwerbung.

00:03:31: Und die Vergabe des Deutschlandste pendiums verantwortlich macht das natürlich nicht alleine, ich mache es mit einer Kommission gemeinsam Aber ich bin quasi so das Bindeglied zwischen Hochschule, den Förderern und dem Künftigen.

00:03:45: Und auch den Gegenwertienstipendiaten.

00:03:48: Wenn die Gegenwertianstipendiaten Fragen haben, dann bin ich natürlich zuständig!

00:03:53: Und zu meiner Person, ich bin eigentlich schon seit zwei Jahren im Ruhestand.

00:03:56: Ich möchte aber gerne mit meiner Arbeit die Hochschule noch etwas unterstützen.

00:04:02: Ich war vierzig Jahre in der Hochschulle tätig zunächst erst mal in Lehr- und Forschung und die letzten zwanzig Jahre habe ich die Studierendenverwaltung geleitet, hab mich also um all das gekümmert was die Studieren betrifft von... von der Immatrikulation bis zum Zeugnis war alles in meinem Verantwortungsbereich.

00:04:23: Deswegen liegen mir die Studierenden natürlich sehr am Herzen und da passt das mit dem Deutschlandstipendium ganz gut

00:04:29: zusammen.".

00:04:30: Das heißt jetzt auch im Ruhestand, ganz aktiv?

00:04:33: Gar nicht so ruhiger Ruhestein?

00:04:35: Es ist ein gewisser Unruhestand!

00:04:41: Genau Frau Lumpo oder Herr Pech.

00:04:42: wer möchte sich noch kurz für unsere Hörerschaft vorstellen?

00:04:49: Hallo, mein Name ist Amelie.

00:04:51: Ich bin die Jahre alt und lebe hier geboren in Görlitz.

00:04:55: Ich studiere an der Hochschule Zittergürlitz Soziale Arbeit.

00:05:03: Und ja, zu mir gibt es eigentlich sonst gar nicht so viel Spektakuläres

00:05:08: zu erzählen.

00:05:10: Aber in meiner Freizeit engagiere ich mich sehr für den Tierschutz und bin auch beim Hundessport sehr aktiv in Görlitz.

00:05:18: Hab selber einen kleinen Hund, eine Jack Russell Dame.

00:05:21: Deswegen falls man dem Hintergrund hört ist tut mir leid aber die ist ein bisschen durch die ganze Stimmen durcheinander gekommen.

00:05:27: Ich habe zwar schon die Tür zugemacht Ja, sie beruhigt sich.

00:05:30: Das

00:05:31: ist kein Problem!

00:05:31: Sie kann gerne auch ein Podcast mitmachen.

00:05:34: Okay.

00:05:37: Ich glaube das reicht erst mal...

00:05:40: Okay, ja und ich bin Philipp.

00:05:43: Ich bin neun dreißig Jahre, bin ebenfalls hier in der Nähe von Görlitz aufgewachsen habe dann ganz lange in Berlin und in verschiedenen anderen Städten gelebt und bin vor jetzt inzwischen drei Jahren wieder zurück nach Görliz gezogen in die Heimat quasi und habe da ein Studium in der Kommunikationspsychologie aufgenommen.

00:06:07: Ich bin jetzt im sechsten Semester, also auch schon ziemlich weit.

00:06:10: Ich mache jetzt bald meinen Praktikumssemester und lebe hier mit meiner Familie in der Altstadt in Görlitz.

00:06:19: Sehr schön!

00:06:20: Dann wäre meine erste Frage auch gleich an die beiden Stipendiatinnen, Stipendiaten.

00:06:26: Wie sind Sie zum Deutschlandstipendium überhaupt gekommen?

00:06:29: Und was hat sie bewegt sich zu bewerten?

00:06:31: Es ist ja tatsächlich finde ich jetzt noch nicht so ein ganz gängiger Begriff genau wie sind Sie aufmerksam geworden und wie war dann der weitere Ablauf?

00:06:41: also bei mir war es so Ich bin über die Hochschule aufmerksam geworden beziehungsweise eigentlich durch die Barflückberatung weil ich bin leider nicht barflückberechtigt.

00:06:51: Dementsprechend war das für mich natürlich auch erstmal herausfordernd, irgendwie das Studium finanziell zu meistern und habe damit meiner Studiengangsleitung dazu nochmal ein bisschen genauer gesprochen.

00:07:04: Weil ich natürlich auch erst mal wissen wollte ob ich da überhaupt eine Chance habe bevor ich mir jetzt irgendwie die Mühe mache und mich dort bewerbe.

00:07:13: aber ja Ich wurde dann ganz lieb ermutigt und motiviert und auch unterstützt bei meiner Bewerbung.

00:07:20: Ja, habe es dann geschafft und bin jetzt ganz dankbar für diese Unterstützung.

00:07:26: Sehr schön!

00:07:27: Wie war das bei Ihnen Herr Pech?

00:07:29: Ja, ähnlich.

00:07:30: Also bei mir war es auch so dass ich neben dem Studium also vorm Deutschlandstipendium neben einem Studium immer gearbeitet habe weil das BAföG jetzt nicht komplett ausgereicht hat.

00:07:43: und dann hab ich im Rahmen eines Seminars über das Deutschlandstependium gehört und mir wurde gesagt hey probier das doch einfach mal bewirkt mich mal und guck mal ob das vielleicht irgendwie klappt.

00:07:57: Das habe ich dann gemacht und hatte das Glück einer der Stückendiaten zu werden.

00:08:04: Und das hat echt so das letzte Semester vor allen Dingen wirklich sehr erleichtert, weil ich eben nicht mehr Zeit mit nebenbei arbeiten aufbringen musste sondern mich noch ein bisschen mehr aufs Studium konzentrieren konnte.

00:08:17: Das war wirklich toll!

00:08:20: Ja, das kann ich mir gut vorstellen.

00:08:21: Da würde ich dann auch gerne gleich mit meiner nächsten Frage anknüpfen was sind so ihre persönlichen Ziele im Studium und inwiefern beeinflusst oder unterstützt sie eben auch diese Förderung bei dieser Zielsetzung?

00:08:35: Soll

00:08:35: ich mal anfangen Amelie?

00:08:39: Also meine persönlichen Ziele sind erstmal natürlich ganz grundlegend den Bachelorabschluss gut zu schaffen und dann vielleicht noch hinten dran einen Master zu machen.

00:08:53: Das steht aber noch so ein bisschen offen.

00:08:55: Ich würde gerne später irgendwo in einer psychosozialen Beratung oder als Coach arbeiten, das wäre so das Ultimative.

00:09:02: Während des Studiums habe ich ja auch meine Liebe zur Forschung gefunden.

00:09:06: Das finde ich auch irgendwie ganz spannend und mal schauen wo es mich dann... wo es mich dann hinverschlägt.

00:09:12: Genau, aber das ist so vielleicht der grobe Rahmen und ja Rahn war da sehr inspirierend fand ich weil man schon mal irgendwie auch so durch die Durch Bildung was ja auch viel Psychologie ist.

00:09:29: gerade wir haben im Studium pädagogische Psychologie wo man auch viel übers Lernen Psychologie des Lerns erfährt Da Eindruck, als wir hier in Leipzig waren.

00:09:42: Dazu kommen wir später wahrscheinlich noch dazu.

00:09:44: auch super spannend auch mal zu sehen wie so eine Oberschule mit inklusiven Anteil funktioniert.

00:09:51: das war sehr cool.

00:09:54: Sehr schön.

00:09:57: und bei Ihnen Frau Lumpa?

00:09:58: Also ich kann mich da eigentlich zum großen Teil anschließen.

00:10:01: also das größte Ziel ist natürlich erfolgreich den Bachelor zu absolvieren erstmal Und eben diese ganzen theoretischen Inhalte vom Studium, alle mit aufzusaugen.

00:10:12: Es ist auch sehr interessant für mich persönlich einfach und beim Studium soziale Arbeit ist es halt so dass es sehr praxisnah ist.

00:10:21: also wir haben zwei Praxissemester und das letzte Praxissemester ist jetzt genau vor knapp einem Monat bei mir geendet.

00:10:29: Das habe ich an einer Oberschule absolviert.

00:10:33: das Stipendium einfach extrem wertvoll, weil es wirklich eine finanzielle Entlastung war.

00:10:38: Dadurch wenn man im Praxissemester ist muss man sich das so vorstellen, dass man es eigentlich Vollzeit arbeiten und da dann irgendwie einen Nebenjob noch nebenbei wahrzunehmen oder dem auf jeden Fall so gerecht zu werden, dass es sich am Ende für beide lohnt, ist schon schwierig und deswegen war da das Stippendium genau zu diesem Zeitpunkt einfach eine große Hilfe.

00:10:59: Und ansonsten ist mein Ziel, dass ich später hoffentlich in der sozialen Arbeit tätig bin.

00:11:05: Ich bin Girlitzerin und möchte auch hier bleiben und bin der Meinung das einfach junge Leute hier vor allem aktiv werden sollten um vielleicht auch ein bisschen was zu verändern.

00:11:16: Und ich hoffe einfach, dass sich da vielleicht Teil davon sein kann.

00:11:21: Genau!

00:11:22: Und Herr Dr.

00:11:24: Kühne, wie ist es von Zeiten der Hochschule?

00:11:26: Also welche Bedeutung hat dieses Deutschlandschipänium für die Hochschulleziter Görlitz sowohl für die Studierenden aus ihrer Sicht als auch für das Hochschulprofil?

00:11:36: Ja also das Deutschlandscheppänium ist ein wichtiges Element neben dem BAföG.

00:11:42: Das ist ja schon ein bisschen angeklungen, neben dem BaföG ein ganz wichtiges element zur Unterstützung für unsere Studierenden und die Bedeutung nimmt weiter zu.

00:11:50: das muss man sehr deutlich sagen.

00:11:54: Das Stipendium und das haben wir von den beiden Ausstellern gehört schafft ein wenig mehr Luft zum Durchatmen will ich mal so sagen in finanzieller Hinsicht vor allen Dingen für Studierende, die nicht so reich gesegnet sind mit Geld vielleicht durch die Eltern oder durch eigene finanzielle Mittel.

00:12:13: Da hilft das schon ganz schön wirtschaften und sie können sich mehr auf ihr Studium konzentrieren und nicht ständig irgendwie auf ein Nebenjob schielen und dann diesen Nebenjob auch noch durchführen müssen.

00:12:25: Das lenkt ja alles ein bisschen vom Studium ab.

00:12:28: da kann man.

00:12:29: Dreihundert Euro sind zwar keine Masse an Geld, aber es hilft schon ein bisschen Wirtschaften.

00:12:33: Denke ich im Monat werden mir die beiden bestimmt recht geben.

00:12:38: Ja und auch Studienanfänger können natürlich dieses Stipendium beantragen Und das ist natürlich dann auch interessant dass manche erst mal durch dieses Deutschlandstipendiums überhaupt auf die Hochschule aufmachsam werden und Die Hochschullezitagirdes in die engere Wahl nehmen Und das macht natürlich die Hochschule auch interessanter für die Studierenden.

00:13:04: Sie hatten das schon angesprochen mit der Ersteigerung, wir haben die Zahl der Stipendien in den letzten beiden Jahren deutlich steigern können?

00:13:13: im letzten jahr hatten wir vierundzwanzig steppendien das ist eine steigung um hundert prozent gegenüber der vorjahre so zwölf treizend steppenden in den letzten beiden jahren haben uns auf neunzen und vierund zwanzig stippen vielleicht schaffen muss dies ja auf dreißig steppen.

00:13:30: das wäre natürlich super toll.

00:13:32: Also wirklich eine ordentliche Steigerung,

00:13:34: ja.

00:13:35: Ja und damit steigen natürlich auch die Bewerberzahlen weil es praktisch die Wahrscheinlichkeit dass man ein Stipendium kriegt natürlich größer wird und darüber sind wir natürlich auch sehr froh.

00:13:48: Wir erreichen durch diese Stipendien natürlich auch eine engerere Bindung an Firmeninstitutionen in der näheren Umgebung, aber auch im weiteren Bereich und RAN Education ist ja das beste Beispiel für den weiteren Bereich.

00:14:03: Leit sich es nur nicht gerade im unmittelbaren Umfeld, aber das sind wir sehr froh dass RAN education uns diese Stippendien zur Verfügung stellt Und die Studierenden, das haben sie beiden ja selber gesagt können erste Kontakte aufbauen.

00:14:21: Aber auch der Förderer kann den Studierende mal so ein bisschen beschnuppern sage ich es mal so ganz salopp.

00:14:29: man kann sich gegenseitig ausprobieren und vielleicht auch im Praktikum in dem Unternehmen in der Institution machen Und am Schluss eventuell dann eben auch einzusteigen, das Unternehmen.

00:14:42: Man weiß dann worauf man sich einlässt.

00:14:45: beide Seiten wissen bisschen worauf sie einläßt und das ist eigentlich so ein wesentliches Ziel also eine gegenseitige win-win Situation für beide Seiten.

00:14:56: Das würde mich jetzt auch gleich nochmal zu Katja Vollner bringen, weil hier die RAN Education wie wir es jetzt schon gehört haben mit unterstützt oder Mitförderer ist.

00:15:06: Was motiviert RAN education sich als Fördergeber bei den deutschen Stipendien zu engagieren?

00:15:13: Für uns steckt vor allem ein Gedanke dahinter.

00:15:15: Wir wollen jungen Menschen nicht nur ausbilden sondern ihnen echte Chancen eröffnen.

00:15:21: Im Alltag sehen wir, wie viel Potenzial in Studierenden steckt, sei es im Praktikum – wir haben aber auch Werksstudierende die bei uns arbeiten und wie sehr es manchmal hilft.

00:15:32: so ein kleiner Schub zur richtigen Zeit kann eben auf Türen öffnen.

00:15:37: Und als Bildungsunternehmen fühlen wir uns dafür verantwortlich Zukunft mitzugestalten.

00:15:44: Wir möchten zeigen dass wir die Stipensiaden und dass wir an sie glauben, und das wir auch ein Stück weit von uns zeigen.

00:15:52: Das hat glaube ich unser Campus-Tag auch gut wiedergegeben, dass wir uns da auch miteinander Schulen zum Beispiel anschauen die besonder sind und dass wird die Stippendjadens auch ein stückweit auf dem Weg begleiten.

00:16:07: Und gleichzeitig entsteht durch die Zusammenarbeit mit der Hochschule Zitao Görlitz ein Netzwerk, das für beide Seiten glaube ich unheimlich wertvoll ist und ja, dass fachlich menschlich und auch vor allen Dingen mit dem Blick auf die Arbeitswelt von morgen für uns ganz wichtig ist.

00:16:28: Also auch so mit Blick in den zukünftigen Arbeitsmarkt also quasi auch aus Arbeitgeber sich dann einfach eine gute Möglichkeit?

00:16:38: Richtig!

00:16:39: uns auch zu zeigen und ja, und auch den Studierenden zu zeigen.

00:16:46: Wie ist unsere DNA?

00:16:47: Wie funktionieren unsere Schulen?

00:16:49: das sind so Dinge die wir gern zeigen wollen um sie auch zu interessieren und vielleicht aufmerksam zu machen auf die RAN Education.

00:16:59: Jetzt wurde hier auch schon angesprochen, diese Tage so dass sie auch mal hier waren.

00:17:03: Auch mal RAN Education Einrichtungen kennengelernt haben oder ein bisschen Einblick bekommen.

00:17:07: Deshalb meine Frage nochmal an Frau Lumpo und Herrn Pech Was sind das für Sie?

00:17:12: Für Benefits oder was nehmen Sie mit aus diesem direkten Austausch oder diesen zusätzlichen Input neben der monetären Situation über dieses Stipendium?

00:17:24: Also zum einen erst mal, wenn man ausgewählt wird als Dependiat ist das natürlich wie so eine Art Anerkennung für seine Leistungen die man bisher erbracht hat und es hat erstmal dazu geführt dass man sich wirklich auch ein bisschen gesehen gefühlt hat.

00:17:38: Und wo dann der erste persönliche Kontakt auch entstand, hat man sich auch wirklich sofort super verstanden.

00:17:45: und gerade der Förderer also in dem Fall RAN Education war natürlich für mich soziale Arbeit extrem passend, weil dieser Campus-Tag den wir in Leipzig verbracht haben, hat einfach so viele verschiedene Perspektiven nochmal eröffnet.

00:18:01: Sowohl beruflich als auch vielleicht ja ganz andere Ansätze die man jetzt aus Görlitz von der Hochschule zum Beispiel noch nicht kennengelernt hat und deswegen war es einfach Interesse halber total toll dass man da nochmal so eine andere Seite kennengelernet habe.

00:18:17: aber zum anderen ist das auch dieses Netzwerk.

00:18:19: also ich hab schon das Gefühl Egal, wie lange dieses Stipendium jetzt noch weitergehen wird und ob danach noch viel Kontakt besteht oder nicht.

00:18:29: Aber ich glaube wir können uns als Stipendiaten immer wieder melden bei Frau Wallner zum Beispiel, sei es für ein Praktikum oder einfach um vielleicht auch mal von ihr ein bisschen Input zu haben, wie das bei Rani Education funktioniert.

00:18:44: Und deswegen denke ich einfach dass dieser Kontakt der hergestellt wurde unglaublich viel nützt.

00:18:50: Vielleicht sogar ein bisschen mehr ist die finanzielle Entlastung, also es ist ein super toller Nebeneffekt.

00:18:55: Aber ich denke für die Zukunft ist es einfach angenehmer wenn man da schon mal irgendwo einen Fuß in

00:19:03: die Tür gesetzt hat.

00:19:05: Ja, ich kann Amelie eigentlich nur in dem was sie gesagt hat.

00:19:10: Nur zustimmen.

00:19:11: also auch dieser Campus Tag war wirklich sehr inspirierend und hat eben vielleicht noch mal so Möglichkeiten gezeigt was Rahn auch als zukünftigen Arbeitgeber ausmachen würde.

00:19:26: Das fand ich sehr, sehr schön.

00:19:27: So diesen Kontakt herzustellen wie es Amelie auch schon so sagte zu sehen, wie vielleicht auch Möglichkeiten vorhanden sein könnten bei Rahn zu arbeiten und ja eben dieser Kontakt war sehr fruchtbar.

00:19:45: Ja also... Ich suche nach Worten, aber kann eigentlich nur zustimmen.

00:19:52: Sehr schön!

00:19:53: Und Herr Dr.

00:19:54: Kühne Sie sind ja auch mit in der Auswahlkommission quasi?

00:19:58: Was zeichnet denn Studierende aus die für das Deutschlandstipendium ausgeweht werden?

00:20:03: Was sind denn da genau bestimmte Merkmale oder was ist denn wichtig?

00:20:07: Also natürlich ganz vorne stehen.

00:20:10: gute Leistungen spielen natürlich eine große Rolle ist völlig normal bei einem Stipendiums Aber das ist natürlich nicht das einzige Kriterium.

00:20:19: Es geht uns vor allen Dingen um die Gesamtpersönlichkeit der an der Beginnenden studieren und natürlich der bereits im Studienprozess befindlichen, wie hat sich der Studierende auf das Studium vorbereitet?

00:20:35: Und wie nimmt er den Studienprozess wahr?

00:20:39: Das sind so Dinge, die für uns eine große Rolle spielen.

00:20:42: Hat er beispielsweise freiwillige Praktika im Vorwelt gemacht und nimmt er weiter an freiwilligen Praktikar im Studium teil oder hat er eben andere ehrenamtliche Tätigkeiten?

00:20:53: wir haben das ja von Frau Lumber gehört dass es sich vor allem im Pierschutz engagiert.

00:20:58: Das spielt natürlich auch eine Rolle bei der Bewerbung mit, wir fragen diese Dinge natürlich alle ab und lassen uns da bestimmte Nachweise geben.

00:21:09: wie engagiert sich das Studierende in der Selbstverwaltung der Hochschule?

00:21:14: Hochschulen ist ja ein sehr demokratischer Einrichtung und hat eine breite Selbst Verwaltung.

00:21:19: Alle können an dieser Selbstverwandlung sich beteiligen.

00:21:23: Und arbeitet er beispielsweise im Studierendenrat mit oder im Fachschaftsrat.

00:21:27: Oder lässt er sich sogar für den Senat aufstellen, für die, die das nicht so genau wissen?

00:21:32: Der Senat ist sowas ähnlich wie der Bundestag.

00:21:36: Für die Hochschule ist also ein gemeinsames Gremium, wo man die Hochschool gestaltet und Studierende, die sich für die Gestaltung der Hochschulen natürlich einbringen wollen, lassen sich für den senat mit aufstellen.

00:21:53: Oder unterstützt der oder diejenige andere Mitstudierende im Studium, hilft sie oder eher ihnen und organisiert vielleicht eine Nachhilfegruppe für Schüler.

00:22:05: Oder ist Trainer in einem Sportclub entweder in der Hochschule oder auch außerhalb.

00:22:10: das sind Dinge, die mit abgefragt werden und die in einen solchen Stipendium mit einfließen.

00:22:16: bei der Auswahl?

00:22:17: Und auch die persönliche und soziale Komponente spielt eine gewisse Rolle.

00:22:22: Werden bereits Kinder betreut, gibt ja eine ganze Reihe von Studentinnen und von Studenten mit Kindern.

00:22:30: Werden die bereits betreuten?

00:22:31: Das spielt auch eine Rolle.

00:22:33: oder werden Familienangehörige betreute oder gepflegt?

00:22:38: das sollte auch mit berücksichtigt werden denn das kostet sehr viel Kraft neben dem Studium nebenher.

00:22:45: Und auch die Frage des Erstakademikers spielt eine Rolle, wenn also der Studierende Erstakademie praktisch nicht als einer akademischen Familie kommt um quasi auch nicht akademische Familien ein bisschen gleichberechtigt an der Sache teilhaben zu lassen.

00:23:05: Das spielt auch noch mal eine Rolle.

00:23:08: Ja, das sind so im Groben die Kriterien, die natürlich mit bestimmten Bewertungen belegt sind.

00:23:13: Es sind nicht alle gleichgewichtet und am Schluss tritt dann die Kommission nochmal zusammen und bewertet jeden einzelnen Fall nochmal separat um praktisch bestimmte Grenzfälle noch mal auszumitteln, um dann wirklich möglichst gerecht eine Entscheidung für das Stipendium zu fällen.

00:23:32: Also ein sehr umfassender

00:23:34: Blick darauf hin mit verschiedensten Aspekte?

00:23:37: Okay, dann hätte ich jetzt noch als abschließende Frage an unsere beiden Stipendiatinnen.

00:23:46: Was würden Sie denn anderen Studierenden empfehlen die vielleicht auch überlegen sich zu bewerben?

00:23:51: Einfach machen.

00:23:53: Auf jeden Fall ausprobieren!

00:23:55: Ja einfach versuchen der Bewerbungsprozess... Ich fand den auch super einfach.

00:24:00: also es gibt da eine Webseite wo man Die ganzen wichtigen Sachen eintragen kann so zu Lebenslauf und Dingen, die man schon gemacht hat wo man tätig ist.

00:24:13: Und man schickt dann noch einen Motivationsschreiben und ein Lebenslauf wenn ich mich jetzt richtig erinnere genau und also es ist super einfach gestaltet.

00:24:26: Ja, an der Stelle will ich vor allen Dingen auch nochmal eine Lanze für die Eltern brechen.

00:24:31: Das auch als Elternteil, als Papa hat mich das sehr entlastet und genau einfach versuchen und schauen ob es klappt oder nicht.

00:24:43: Kann

00:24:45: mich da eigentlich nur anschließen?

00:24:47: Also meine Empfehlung an alle Studierenden Kommen den Studierenden ist auf jeden Fall es einfach zu probieren, gerade wenn irgendwie andere finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten vielleicht nicht möglich sind wie BAföG oder ähnliches.

00:25:00: Dann ist das auf jeden fall eine gute Alternative.

00:25:03: und ja der Bewerbungsprozess war komplett unkompliziert.

00:25:08: also das ist jetzt auch nicht so dass man da Angst davor haben muss oder so weil das Schlimmste was passieren kann ist das Nein gesagt wird und ich denke das kann man verkraften genau also auf jedenfall machen

00:25:22: Sehr gut.

00:25:23: Dann gibt es von Ihrer Seite noch Punkte oder Themen, die ich jetzt vielleicht im Gespräch nicht gestreift habe, wo Sie sagen, das würden Sie gerne bei der Gelegenheit loswerden?

00:25:32: Ich wünsche den beiden Studierenden für ihren Studienprozess alles Gute weiterhin, dass alles so aufgeht wie sie sich das vorgenommen haben.

00:25:44: Und dann vielleicht eine berufliche Praxis bei RAN Education.

00:25:49: Vielleicht?

00:25:49: Schauen wir mal!

00:25:50: Das wäre ja ideal, genau.

00:25:55: Super, da bedanke ich mich... also ja, tschuldigung

00:25:57: Ich möchte mich auch bei den beiden nochmal bedanken.

00:26:00: Also dass sie so offen und das auch gesagt haben.

00:26:03: Sie kommen her gucken sich alles an und ich glaube auch der Tag hat gerade unser Campus-Tag oder zwar ja diesmal drei, Stippendjaden viel gebracht und er bringt natürlich uns als Unternehmen auch immer viel.

00:26:17: Zum einen können wir uns zeigen aber auf zum anderen Stellen die Stippenjaden gute Fragen, die wir uns manchmal vielleicht auch selbst nicht mehr stellen und das ist wirklich so eine Situation von der beide Seiten gut profitieren.

00:26:33: Und ich danke Anidio Kelschen schon im Namen der Hochschule dass sie sich auch im nächsten Jahr wieder an dem Programme Deutsch und Stipendium beteiligen will.

00:26:42: Ganz herzlichen Dank dafür!

00:26:44: Es geht auf jeden Fall weiter.

00:26:48: Wunderbar, dann bedanke ich mich ganz herzlich für das Gespräch und wünsche dem beiden Studenten natürlich auch das allerallerbeste.

00:26:54: und vielleicht hören oder sieht man sich ja in der ein oder andere.